【摘 要】
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本文主要从《电机与电气控制》课程的教法和学生的学法进行逐步分析,通过分析学情,了解学生的具体状态,在教学过程继而优化教学方法,从而促进教学的有效开展.在以通过分析以
【机 构】
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广东南方职业学院,广东 江门 529000
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本文主要从《电机与电气控制》课程的教法和学生的学法进行逐步分析,通过分析学情,了解学生的具体状态,在教学过程继而优化教学方法,从而促进教学的有效开展.在以通过分析以学生分层次,教学任务驱动法教学模式的具体实践中,学生能力效果有明显改善,以此提供教学更多的参考.
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