教师专业化与学校可持续发展

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教师是影响教育活动最终实效的关键因素,也是学校教育持续改进的变革力量。教师本身的发展,不但是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源和学校可持续发展的最关键因素。要使每位教师得到最终的专业发展,就要使学校成为教师专业化发展的学校。近年来,
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