【摘 要】
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初中地理是中学阶段的基础课程,是一门自然与人文的综合学科.地理知识非常广泛,便于学生质疑、探究、想象和创造.我们要利用这一点,以课堂为主阵地,有效地培养学生的创新能力
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初中地理是中学阶段的基础课程,是一门自然与人文的综合学科.地理知识非常广泛,便于学生质疑、探究、想象和创造.我们要利用这一点,以课堂为主阵地,有效地培养学生的创新能力.但是,传统教学往往就是一张地图、一只粉笔、一本教材,老师滔滔不觉地上课讲授知识,学生在全神贯注地听课接受知识,教师权威地独霸课堂,学生机械地被动接受.这种方式忽视了知识的形成过程,也忽视了学生对知识的消化理解和运用,严重遏制了学生的智能和创新能力发展.作为地理教师,我们必须更新理念,改变传统的课堂教学模式,积极地培养学生的创新能力.
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