单元整体教学在小学英语课堂中的有效设计和思考

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:geoffreywan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学英语课堂教学在单元课教学一片"繁荣"的情况下存在着"各自为政"的情况,单元课时之间缺乏必要的联系和梯度,致使学生在学完一单元后"只见树木不见森林",这就需要单元整体教学的有效设计。
其他文献
目的调查广州地区流感嗜血杆菌对6种抗生素的体外活性,以了解广州地区流感嗜血杆菌的耐药性并指导临床合理使用抗生素. 方法采用Etest法测定从呼吸道感染标本中分离到的52株
基于描述橡胶材料力学性能的Mooney-Rivlin函数,通过对橡胶材料进行力学性能试验和数据拟合获得Moone y-Rivlin参数,应用有限元软件Abaqus对汽车动力总成悬置系统中的悬置橡
威妥玛在进行汉语教学时,以潜移默化的方式将大量传统中国文化元素融入教学过程,学习者在接受课本语言教学时,也无时无刻不在感受着字里行间的中国文化风俗。这些中国文化元
现代壮医药学校教育起步于20世纪80年代初,开始以壮医药知识、诊疗方法和技能的学习培训为主.1985年,广西中医学院将壮医药正式纳入现代中医药高等教育体系,在全国率先招收中
<正> 白芍饮片常有生白芍、清炒白芍和酒炒白芍几种。我们按照药典及省颁标准炮制酒白芍,因为文火温度低、操作时间长,结果造成部分饮片焦化,色泽不匀,外观质量差。为此,作了
国内外诸多研究表明,相比较于市场环境,非市场环境管理对于民营企业发展而言具有更为重要的战略意义。而在现代企业制度下,民营企业董事会因其外部关联特征承担着非市场战略
目的:评价单纯骨折切开复位克氏针内固定法、钢丝抽出法和石黑法三种方法治疗伴撕脱骨折锤状指的临床疗效。方法:对81例伴撕脱骨折的锤状指病例分别采用三种不同手术方法治疗
<正>采用"北京市海淀区40余所小学81年和82年入学的982(男470、女512)名城市健康6~18岁学生12年追踪研究"的资料,研究三种不同发育类型(早熟、正常、晚熟)儿童少年身体成分的
会议
国务院法制办公室11月22日全文公布《女职工特殊劳动保护条例(征求意见稿)》,征求社会各界意见。22日,记者采访了有关专家对《女职工特殊劳动保护条例(征求意见稿)》进行全面解
报纸
针对大数据特点及其对软件工程带来的挑战,提出进行软件工程专业建设的若干思路。