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“双师”队伍建设是高等职业技术教育师资队伍建设的重要内容之一，是培养合格的高素质人才的重要保证．对“双师”的定位取决于人才培养目标，人才培养目标的确定又受到教育观演变的影响．因此，正确认识不同时代教育观的演变、人才培养目标的确定以及对“双师”定位的探索过程，有助于明确“双师”概念的实质，准确认识和把握“双师”的内涵．