粤-普-英讲话者的语义表征研究

来源 :华南师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdxswdxs
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采用长时重复启动范式,考察粤-普-英讲话者高频的粤语词、普通话词和英语词之间语义两两通达的可能性。结果发现,在高频词学习中,在学习阶段无论呈现粤语词、普通话词还是英文词,粤语词的语义表征均能被激活(实验一);在学习阶段呈现普通话词或英文词也可以激活普通话词的语义表征(实验二)。整个研究表明,在粤-普-英讲话者的心理词典中,粤语词、普通话词和英语词共享同一语义表征。粤-普-英讲话者三语间的概念表征是对称的,两种语言之间的概念联系均为强的联系。
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