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浅谈儿童美育
浅谈儿童美育
来源 :中小学美育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:superzergking
【摘 要】
:
从儿童绘画发展的角度出发,专家们把儿童画从幼儿期到少年期分为四个阶段,涂鸦期(2—4岁),尽兴涂抹,没有具体形象,作为一种游戏玩耍;象征期(4—7岁),创造自己的符号,有意识阶段,率真的
【作 者】
:
贾辉
【机 构】
:
秦皇岛市教育学院美术系
【出 处】
:
中小学美育
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
儿童
审美教育
教学模式
美术教学
教学重点
教学方法
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从儿童绘画发展的角度出发,专家们把儿童画从幼儿期到少年期分为四个阶段,涂鸦期(2—4岁),尽兴涂抹,没有具体形象,作为一种游戏玩耍;象征期(4—7岁),创造自己的符号,有意识阶段,率真的情感,无拘束的想象;高峰期(7—12岁),对绘画产生浓重的兴趣,
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