【摘 要】
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本文以初中语文教学要求和师范生教学能力素养之间的联系作为研究重点,讨论学校方针及个人行为对在校师范生教学能力素养培育的影响并提出相应培育策略,以期提升师范生的质量
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本文以初中语文教学要求和师范生教学能力素养之间的联系作为研究重点,讨论学校方针及个人行为对在校师范生教学能力素养培育的影响并提出相应培育策略,以期提升师范生的质量。
This article focuses on the connection between the requirement of Chinese teaching in junior high school and the ability of teaching normal students to discuss the influence of school policy and personal behavior on the cultivation of teaching ability and accomplishment of normal school students and to put forward corresponding cultivation strategies in order to improve the quality of normal students.
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