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英语作为国际性语言在国际社会实务交流中发挥着越来越重要的作用，同时和我们的汉语一样，是一门语言实践课必须不断的去通过实践，才能让学生的语言技能达到更好的效果。英语老师要打破传统的课堂教学模式，不把学生当成接受知识的“容器”，而把学生看成能动的主体，促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。