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文化素质教育的基点是课程,课程的设计与开发将直接影响到文化素质教育的成效。文化素质教育课程的设计与开发应以科技与人文相融、素质与能力同步为理念,以基于学院特色的校本开发、基于行业特色的校企开发、基于专业特色的品牌开发为策略,将隐性课程与核心课程相结合,开发具有高职特色的文化素质教育课程。
略论高职院校文化素质教育课程开发与设计——以浙江经济职业技术学院为例
【摘 要】
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文化素质教育的基点是课程,课程的设计与开发将直接影响到文化素质教育的成效。文化素质教育课程的设计与开发应以科技与人文相融、素质与能力同步为理念,以基于学院特色的校
【机 构】
：
浙江经济职业技术学院,
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
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2010年32期
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