【摘 要】
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目的 探讨骨盆骨折患者应用健康教育指导的护理效果、心理状态及满意度.方法 选取2015年2月~2016年12月于该院治疗的骨盆骨折患者40例,按护理方案不同分两组.对照组行常规护
【机 构】
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514000,广东省梅州市人民医院创伤骨科
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目的 探讨骨盆骨折患者应用健康教育指导的护理效果、心理状态及满意度.方法 选取2015年2月~2016年12月于该院治疗的骨盆骨折患者40例,按护理方案不同分两组.对照组行常规护理,观察组在此基础行健康教育指导.比较两组患者的组间并发症、心理状态及满意度.结果 观察组术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组的护理后的SAS评分、SDS评分均优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组的护理总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育指导能有效减少骨盆骨折患者术后并发症,改善患者的心理状态,提高护理满意度.
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