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浙江省小学语文教改之星评比中，包林军老师的精彩结尾，使整堂课顿时流光异彩，焕发出独特的魅力。他问学生：如果天鹅公园进口处想用“丑小鸭”来作招牌，我们怎么来设计一张丑小鸭的名片。出示的基本资料如下表。
心灵对话,流淌人性——《丑小鸭》教学实录
【摘 要】
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浙江省小学语文教改之星评比中，包林军老师的精彩结尾，使整堂课顿时流光异彩，焕发出独特的魅力。他问学生：如果天鹅公园进口处想用“丑小鸭”来作招牌，我们怎么来设计一张丑小鸭的
【机 构】
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浙江绍兴县杨汛桥镇象纬学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2005年7期
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