论中小学体育教师与学生素质教育的联系

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xb_wonder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中小学体育教学离不开素质教育,素质教育更离不开教师。体育教师是体育知识的传授者、是各项体育活动的组织者、是素质教育的实施者,对学生学习能力的培养与素质的提高起着举足轻重的作用,同时也是素质教育取得成功的关键。打铁还需自身硬,没有高素质的教师,就培养不出高素质的学生。因此,在中小学体育教学中实施素质教育的首要问题就是提高教师的自身素质。作为中小学体育教师,不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。在体育教学中,教师不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养他们良好的思想品德素质;不仅要传授体育的基本知识、基本技能,还要教会他们怎样做人,提高他们的全面素质。
其他文献
在新课改的要求下,英语教学过程中培养学生的创新能力已日益重要,创新能力的培养重点在于培养学生的创新思维,教师应在平时的教课中充分引导学生进行发散性思考,鼓励学生的求异思
针对初中学生的心理和年龄特征,初中各科教师应有针对性地进行教学,这样才能保证学生学习的效果和效率。在本文中,笔者主要从四个方面简要谈了有效地开展初中生物教学的教学方法
根据有关调查表明,当前青少年的心理健康状况不容乐观。问题非常严重,政治课教师应该发挥政治课的优势,在教学中关注学生懂得心理需求,加强心理健康教育,提高学生的心理素质。本文
古诗文课堂教学中德育的渗透是语文教学德育渗透中的一大方块。本文就从读中体验古诗文的情感美;从品析中领略古诗文的思想美;抓课外延伸提升学生的人格三方面展开论述,重点解决
我们知道,教学创新是现代教学发展的必然趋势。运用新的教学手段和理念,培养学生的创新能力,是初中历史教学创新的客观要求。因此,为了适应初中历史教学新形势的需要,我们历史教师
高考英语试卷由六道大题组成,其中之一是书面表达,分值30分。这道题分值较高,且能考查学生的英语语言综合运用能力。然而,做好这道题,需要学生们具备扎实的英语语言功底。在长期的
积极心理学的理念为初中地理教学工作提供了新的思路。因此,笔者在初中地理教学过程中也引入了积极心理学的理念和方法,并在转变教师观念、培养学生自信心以及提高学生学习成绩
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点,是21世纪教育的时代特征。因此,我们在教育教学中要注意对学生创新能力的
目前,新课程倡导学生自主性学习,在这种提倡下,可以促进学生全面发展,促使学生具备自主学习的能力。地理作为自然学科,与学生日常生活联系紧密,本文旨在在教学过程中引入一些教学方
自2011年新课标颁布起,我市根据初中英语阅读教学中存在的过分重视语言知识、不注重语篇意义教学的现象,启动了阅读教学的改革。本文回顾了我市开展初中英语阅读教学改革的过程