【摘 要】
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学生养成学习数学的好习惯是学好数学的根本保证.根据多年的教学经验,就小学数学中好习惯的培养做如下分析.rn一、学会专心倾听和认真阅读rn学生主动参与学习过程是培养学生
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学生养成学习数学的好习惯是学好数学的根本保证.根据多年的教学经验,就小学数学中好习惯的培养做如下分析.rn一、学会专心倾听和认真阅读rn学生主动参与学习过程是培养学生学习好习惯的关键环节.学生的求知兴趣一旦被调动起来,他们就会积极参与,努力探索.提高课堂学习效率的前提是专心倾听,而兴趣是最好的老师,是最大的动力,也是专心倾听的根本.因此针对低年级学生活泼好动、精神不集中的特点,在课堂上,教师尽可能把抽象的知识教学变得生动、有趣,充分激发起学生的学习兴趣,力求语言生动有趣,条理分明,使每个学生乐意听.为激发学生学习兴趣,我常常让他们都来做小老师,对发言的同学作一个评价,比如:“你真棒!”“你要是认真听讲就会说了”等等.让学生能够在专心听讲的基础上,能更快更牢的掌握课堂知识,让学生的口语交际能力得到更大的提高.
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