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职业高中学生相比普通高中学生来说,有很多特征,他们精力旺盛,胆大,爱动手,怕记忆.他们知识基础不牢,而化学的知识点多,原理抽象、难懂,很多学生觉得难学,部分学生早有放弃化学学习的念头.那么,如何提高职业高中化学教学的效率呢?本文就此问题谈谈笔者的看法,不到之处请各位谅解.
利用实验提高职业高中化学教学质量的反思
【摘 要】
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职业高中学生相比普通高中学生来说,有很多特征,他们精力旺盛,胆大,爱动手,怕记忆.他们知识基础不牢,而化学的知识点多,原理抽象、难懂,很多学生觉得难学,部分学生早有放弃化
【机 构】
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江苏省高港中等专业学校,225400
【出 处】
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数理化学习
【发表日期】
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2011年6期
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