教育的要义是要教学生如何去学,而不是学什么“授人以鱼,不如授人以渔”作为英语教师,我们要根据《英语课程标准》,在教学中对学生培养和渗透认知策略调控策略交际策略和资源策略,使他们掌握这些策略,学会自主学习,成为终身学习者,同时学会与他人合作,和谐共处,掌握生存技能,为自己的前途负责,为社会多作贡献 使用学习策略能提高英语学习的效果和质量,还可以减轻学习负担把学习策略的培养渗透到教学之中,可以促进学
这是国际共运历史上关于出版自由认识的一次带有转折性质的争论。
媒介与人的现代化关系密切。从畲族民众媒介使用倾向及其媒介效果来看,媒介在建构畲族民众的现代意识方面作用很大。媒介已成为畲族民众接触、接受现代意识的主要窗口和渠道。
新课程改革这五年来,应该说,从学生学习方式再到教师的课堂教学,都发生了翻大覆地的变化,所有这些变化都是具体的、真实的、感性的。然而,在实施新课程改革的过程中,我们却偶尔会发
近年来,在经济快速增长的基础上,我国财政收入连年高速增长势头不减。但与此同时,地方政府各种债务的大量存在和快速增长也成为我国财政的一个重要隐患。在“十一五”时期如