【摘 要】
:
【目的】研究空肠弯曲菌菌株间的分子特征,对不同宿主来源的空肠弯曲菌进行分子分型研究。【方法】选择空肠弯曲菌的7个看家基因gltA、aspA、glnA、glyA、pgm、tkt和uncA作为
【机 构】
:
江苏出入境检验检疫局动植物与食品检测中心; 南京农业大学动物医学院; 东北农业大学成栋学院; 河北医科大学第二医院神经内科;
【基金项目】
:
国家质检总局科研课题(2009IK135,2010年立项项目)~~
论文部分内容阅读
【目的】研究空肠弯曲菌菌株间的分子特征,对不同宿主来源的空肠弯曲菌进行分子分型研究。【方法】选择空肠弯曲菌的7个看家基因gltA、aspA、glnA、glyA、pgm、tkt和uncA作为目的基因,对2006-2008年间华东地区分离的42株空肠弯曲菌样本进行PCR扩增后测序。将测序结果软件分析并上传到数据库进行比对,将结果制作多位点序列分型(multilocus sequence typing,MLST)遗传进化树并进行分析。【结果】与数据库已有类型比对,发现了24个新的ST型,通过进化树得到其遗传关系。【结论】MLST方法对于研究空肠弯曲菌的菌株群体基因差异与进化趋势具有重要意义。
其他文献
新课程标准倡导的课堂教学是一个动态生成的过程。如果把数学课堂的三维教学目标看成目标,那么与教师、学生、教材有关的教学变量应为可调控的相关变量。因此在教学中应把影响
基础教育信息化是实现基础教育城乡均衡发展的重要途径,然而目前城乡基础教育信息化发展过程 中存在着现代信息技术硬件资源配置、教师队伍及课程体系等诸多方面的差异,影响
合理应对教学冲突,既要遵循过程伦理又要达成目的合理,应理解为“化教学冲突为教学和谐”,而不是简单地把教学冲突“解决掉”。要做到这一点,首先不能执着于具体策略的获取,而必须
随着教材的不断变革,教材内容除了基本的教学知识,还在教材中出现了许多色彩鲜艳的插图,这些插图的使用为课堂教学注入了活力.尤其在小学语文低段教材的教学中,插图更加丰富
为了进一步提升电能转换效率,介绍了一款基于650 V氮化镓高电子迁移率晶体管GaN HEMT(gallium nitride high electron mobility transistor)的共栅共源级联(cascode)结构开关
五四伦理革命在实施中暴露出启蒙者的困境与局限,这主要表现为:其一,传统道德理想主义与悖反价值诉求的难局。虽然启蒙者给予旧伦理沉重打击,但促其如此的却是对于传统儒家德
本研究从社会经济基础、农业生产与农民生活水平、社会支撑基础3个方面构建农村发展评价模型,定量分析广西农村发展与交通优势度的空间协同性及二者相互驱动机制和效应。结果
一份印发于10月8日的文件,让中山大学部分学生感到担忧。这份名为《中山大学关于全面深化本科教育教学改革提高人才培养质量的若干意见》(简称《意见》)的文件中提出,拟对教
教学并不意味着教师怎么教学生就怎么学,或者教师教什么学生就学什么。教学并非线性的连续过程,而是内含各种矛盾、冲突和抵牾的,是复杂的非连续过程。教学过程中教与学之间的冲
在一年的时间里,对辽宁省草坪杂草进行调查、鉴定和统计,总结了辽宁省草坪杂草的种类、分布特点以及沈阳地区主要草坪杂草的危害情况。调查结果表明,辽宁省草坪杂草共有62种,