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初中教育是我国基础教育的重要组成部分,是学生生命成长的重要时期,也是学生心理发展的关键时期,它具有一系列显性特征。实施班主任德育教育,既能给予正确的引导,形成良好的心理品质,又能培养健康的心理素质,促进学生的全面发展。文章对开展初中班主任道德教育的意义、存在的问题和对策进行了解读和探讨。
论初中班主任德育工作实效性的强化策略
【摘 要】
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初中教育是我国基础教育的重要组成部分,是学生生命成长的重要时期,也是学生心理发展的关键时期,它具有一系列显性特征。实施班主任德育教育,既能给予正确的引导,形成良好的
【机 构】
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山东省济南市平阴县第二中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年12期
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