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在英语晨读教学中,高中英语教师应分析学生的学习特点,合理设计趣味阅读方式,激发学生英语朗读的积极性,重点强调英语单词、词组等内容,传授学生高效记忆方法,并让学生采用自我评价方式了解英语知识的掌握情况,促进学生英语晨读效率提升。本文结合教学实践,探讨了增强高中英语晨读实效性的具体策略,以供参考。
增强高中英语晨读的实效性研究
【摘 要】
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在英语晨读教学中,高中英语教师应分析学生的学习特点,合理设计趣味阅读方式,激发学生英语朗读的积极性,重点强调英语单词、词组等内容,传授学生高效记忆方法,并让学生采用自我评价方式了解英语知识的掌握情况,促进学生英语晨读效率提升。本文结合教学实践,探讨了增强高中英语晨读实效性的具体策略,以供参考。
【机 构】
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湖北省襄阳市南漳县第一中学
【出 处】
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爱情婚姻家庭：教育观察
【发表日期】
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2021年4期
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