【摘 要】
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小学阶段是学生时代的一个关键时期，是学生身体素质培养和心理健康发展的重要时期。经过大量的实践证明，在小学体育教学中将“教”与“玩”进行结合能够更加有效地促进小学生运
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小学阶段是学生时代的一个关键时期，是学生身体素质培养和心理健康发展的重要时期。经过大量的实践证明，在小学体育教学中将“教”与“玩”进行结合能够更加有效地促进小学生运动神经的兴奋，让他们在游戏中快速地将教师传授的知识进行消化和吸收，进而提高小学体育教学效率。因此，在小学体育教学中要重视“教”与“玩”的有机结合，提高小学体育教学的教学质量，促进学生身心的健康发展。
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