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新时期随着课程改革的推进,新的教学理念及方法被应用到学校教学实践中,作为语文教学而言,碎片化阅读方式趋于流行.高中语文阅读教学随着教学形态及学生阅读习惯的变化,在教学方式上有所变化.文章围绕高中语文教学,碎片化阅读的特点进行分析,探究应对碎片化阅读教学的相关策略,旨为提高高中语文阅读教学质量提供借鉴.