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工程训练是高校实践教学的重要组成部分.学生通过工程训练,能够在工程意识、工程实践、知识应用、动手能力、团队协作与沟通等多个方面得到锻炼和培养.实训车间的管理效能直接关乎设备的利用水平及教学服务水平.如何优化实训车间的管理方式,使其更好地发挥作用是艰巨的.文章结合贵州理工学院工程训练中心的实际,探索管理模式以提升其效能.