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摘 要：如何让传统文化创造性地、创新性地传而统之，让读者掩卷而思时，不自觉地找回看得见的情怀和乡愁，并用传统文化的思想理念、传统美德、人文精神等精华精髓滋养心灵。本文分析了儿童图书市场上成功案例，并结合个人图书策划经验，从传统文化横向和纵向两个维度展开论述。
关键词：传统文化;创造性转化;创新性发展;儿童图书策划;出版+
中国特色社会主义实践是传统文化“双创”的关键。传统文化的“双创”是新时代中国特色社会主义实践的要求，路径在中国特色社会主义实践中形成，并且需要在新时代中国特色社会主义实践中实现。正确认识中国特色社会主义实践对传统文化创造性转化与创新性发展的不可替代的作用，不断增强中华文化的影响力和吸引力，实现传统文化类童书的现代转型与提升超越，对提高我国文化软实力、稳固我国在世界文化格局中的定位、提升国际地位和国际影响力、早日实现中华民族伟大复兴具有重大现实意义。
一、传统文化“双创”路径在中国特色社会主义实践中形成
历史证明，传统文化与马克思主义在中国革命中相遇并磨合，在中国特色社会主义建设实践中结合;传统文化正是在这一过程中不断蜕去封建性，增强先进性与时代性，在中国特色社会主义实践中的作用日益突出。
（一）在新时代中国特色社会主义实践中理解传统文化“双创”
传统文化“双创”在新时代中国特色社会主义实践中实现，对其内涵的理解也需要在新时代中国特色社会主义实践中进行。商志晓学者认为，传统文化的创造性转化代表了传统文化的现代转型，传统文化的创新性发展代表了传统文化的提升超越[6]。传统文化的现代转型的标准应为现实需求，而现实需求则蕴藏在新时代中国特色社会主义实践之中，即应在新时代中国特色社会主义实践中具体理解传统文化的现代转型;传统文化的提升超越，应在新的时代条件下，在现实需求的指引下有选择地汲取传统文化的营养并结合现实条件对其进行发展融合，其中现实需求蕴藏在新时代中国特色社会主义实践之中，现实条件在新时代中国特色社会主义实践中体现及被创造;即应在新时代中国特色社会主义实践中具体理解传统文化的提升超越。
（二）传统文化的封建性在中国革命过程中逐渐减弱
中华优秀传统文化是中华五千年历史的珍贵遗产，是中国特色社会主义文化建设的重要源泉。然而传统文化在中国革命初期还具有较强的封建性，为封建反动势力所用，甚至一定程度上阻碍了中国革命的进程。
（三）传统文化“双创”在中国特色社会主义实践中逐渐发展
在革命、建设、改革实践中，中国共产党自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任，在马克思主义理论的指导下，汲取传统文化的精髓，进行中国特色社会主义文化建设。在这一过程中，传统文化的价值与挖掘途径持续深入发展，特别是在以习近平为核心的党中央领导下，在新时代中国特色社会主义实践中，中国特色社会主义文化建设实践进一步深化，对传统文化价值发掘的指导性策略发展成为更为具体的“创造性改革和创新性发展”。
二、传统文化童书市场的现状和传承瓶颈
（一）传统文化童书市场现状
开卷数据显示，截至2018年9月，有关“传统文化”的图书达4713个品种，销量前100位的少儿类圖书占85个品种，销量榜单前20位的全部是少儿类图书，其中湖南美术出版社的《中华传统文化·经典国学丛书·三字经》（全彩绘注音版）以月销12815册，累计销量191510册占据榜首，加上网店和其他渠道发行，可推算该品种图书销量接近77万册。显然，从规模到精品，从社会影响力到销售数量，传统文化类图书市场基本被童书占据。由此可见，深挖传统文化在童书市场大有可为，精品图书还将得到社会效益与经济效益双丰收。
然而，笔者发现，市场上的传统文化类图书集中在“四书五经”、诸子百家、唐诗宋词、中华故事、《三字经》、成语等公版图书上。开卷数据显示，前100位传统文化类图书，公共版权图书的彩绘版、注音版、有声朗读版等品种占83%，表现形式雷同，平均定价15元，多以低价策略占据市场。
（二）寻找传统文化类图书出版空地
近年，《我在故宫修文物》《六神磊磊读唐诗》《半小时漫画中国史》等作品红遍大江南北，深受读者青睐。正如中国著名影视编剧、作者梁晓声评价《我在故宫修文物》所说的“在目前这么浮躁的时代，还有这样一些人，我心里是非常尊敬的。一生只做一件事，修复师所做的事情，实际上是传统文化真正的守望者。”这类作品均是有效进行了传统文化的“创造性转化、创新性发展”。
由此可见，只有另辟蹊径，从一个全新角度或全新表现方法，展现传统文化的另外一面，才是传统文化类畅销书的制胜法宝。而充分利用出版社地域优势和编辑专长，寻找当地传统文化空地，也是重要条件。
三、“创造性转化、创新性发展”的未来方向
“创造性转化、创新性发展”在实际操作中，可以理解为让优秀传统文化“活”起来，让传统文化内涵更好地融入生活场景。如何结合儿童图书特点活化传统文化，笔者认为应当以下两个方向进行探索。
（一）细节入手活化传统文化
笔者以为，把传统文化中与青少年有关的精髓提炼出来，通过通俗易懂的方式，推出让青少年“悦读”的图书，需要策划编辑善于站在读者的视觉设计细节。
（二）巧用“出版+”战术
在图书内容质量过硬的前提下，二维码与图书的融合不妨在听书领域进行拓宽，与微信读书、百道学习、喜马拉雅FM等APP合作，尝试把传统文化的内容纳入听书范围，可以想象，当读者利用零碎时间，键入某一本图书，便突破文字表达的桎梏，在生动的音频下感受更形象的阅读体验。
四、结语
中华优秀传统文化，是中华民族共有的精神家园，“和而不同”“以和为贵”“天下大同”上至与我国的国家制度，下至与人们日常生活、学习、工作都息息相关。文章从传统文化的历史背景、传统文化类童书市场现状、地方社挖掘本土特色打造地方传统文化品牌等方面，在儿童图书策划上探析传统文化“创造性转化、创新性发展”的路径。
参考文献：
[1]毛泽东选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1991：526.
[2]商志晓.中华传统文化创造性转化创新性发展的哲学审思[N].光明日报，2017-01-19（15）.
[3]郑大华.中华传统文化创新的三个维度[J].中国文化研究，2017（4）：13-16.
关键词：传统文化;创造性转化;创新性发展;儿童图书策划;出版+
中国特色社会主义实践是传统文化“双创”的关键。传统文化的“双创”是新时代中国特色社会主义实践的要求，路径在中国特色社会主义实践中形成，并且需要在新时代中国特色社会主义实践中实现。正确认识中国特色社会主义实践对传统文化创造性转化与创新性发展的不可替代的作用，不断增强中华文化的影响力和吸引力，实现传统文化类童书的现代转型与提升超越，对提高我国文化软实力、稳固我国在世界文化格局中的定位、提升国际地位和国际影响力、早日实现中华民族伟大复兴具有重大现实意义。
一、传统文化“双创”路径在中国特色社会主义实践中形成
历史证明，传统文化与马克思主义在中国革命中相遇并磨合，在中国特色社会主义建设实践中结合;传统文化正是在这一过程中不断蜕去封建性，增强先进性与时代性，在中国特色社会主义实践中的作用日益突出。
（一）在新时代中国特色社会主义实践中理解传统文化“双创”
传统文化“双创”在新时代中国特色社会主义实践中实现，对其内涵的理解也需要在新时代中国特色社会主义实践中进行。商志晓学者认为，传统文化的创造性转化代表了传统文化的现代转型，传统文化的创新性发展代表了传统文化的提升超越[6]。传统文化的现代转型的标准应为现实需求，而现实需求则蕴藏在新时代中国特色社会主义实践之中，即应在新时代中国特色社会主义实践中具体理解传统文化的现代转型;传统文化的提升超越，应在新的时代条件下，在现实需求的指引下有选择地汲取传统文化的营养并结合现实条件对其进行发展融合，其中现实需求蕴藏在新时代中国特色社会主义实践之中，现实条件在新时代中国特色社会主义实践中体现及被创造;即应在新时代中国特色社会主义实践中具体理解传统文化的提升超越。
（二）传统文化的封建性在中国革命过程中逐渐减弱
中华优秀传统文化是中华五千年历史的珍贵遗产，是中国特色社会主义文化建设的重要源泉。然而传统文化在中国革命初期还具有较强的封建性，为封建反动势力所用，甚至一定程度上阻碍了中国革命的进程。
（三）传统文化“双创”在中国特色社会主义实践中逐渐发展
在革命、建设、改革实践中，中国共产党自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任，在马克思主义理论的指导下，汲取传统文化的精髓，进行中国特色社会主义文化建设。在这一过程中，传统文化的价值与挖掘途径持续深入发展，特别是在以习近平为核心的党中央领导下，在新时代中国特色社会主义实践中，中国特色社会主义文化建设实践进一步深化，对传统文化价值发掘的指导性策略发展成为更为具体的“创造性改革和创新性发展”。
二、传统文化童书市场的现状和传承瓶颈
（一）传统文化童书市场现状
开卷数据显示，截至2018年9月，有关“传统文化”的图书达4713个品种，销量前100位的少儿类圖书占85个品种，销量榜单前20位的全部是少儿类图书，其中湖南美术出版社的《中华传统文化·经典国学丛书·三字经》（全彩绘注音版）以月销12815册，累计销量191510册占据榜首，加上网店和其他渠道发行，可推算该品种图书销量接近77万册。显然，从规模到精品，从社会影响力到销售数量，传统文化类图书市场基本被童书占据。由此可见，深挖传统文化在童书市场大有可为，精品图书还将得到社会效益与经济效益双丰收。
然而，笔者发现，市场上的传统文化类图书集中在“四书五经”、诸子百家、唐诗宋词、中华故事、《三字经》、成语等公版图书上。开卷数据显示，前100位传统文化类图书，公共版权图书的彩绘版、注音版、有声朗读版等品种占83%，表现形式雷同，平均定价15元，多以低价策略占据市场。
（二）寻找传统文化类图书出版空地
近年，《我在故宫修文物》《六神磊磊读唐诗》《半小时漫画中国史》等作品红遍大江南北，深受读者青睐。正如中国著名影视编剧、作者梁晓声评价《我在故宫修文物》所说的“在目前这么浮躁的时代，还有这样一些人，我心里是非常尊敬的。一生只做一件事，修复师所做的事情，实际上是传统文化真正的守望者。”这类作品均是有效进行了传统文化的“创造性转化、创新性发展”。
由此可见，只有另辟蹊径，从一个全新角度或全新表现方法，展现传统文化的另外一面，才是传统文化类畅销书的制胜法宝。而充分利用出版社地域优势和编辑专长，寻找当地传统文化空地，也是重要条件。
三、“创造性转化、创新性发展”的未来方向
“创造性转化、创新性发展”在实际操作中，可以理解为让优秀传统文化“活”起来，让传统文化内涵更好地融入生活场景。如何结合儿童图书特点活化传统文化，笔者认为应当以下两个方向进行探索。
（一）细节入手活化传统文化
笔者以为，把传统文化中与青少年有关的精髓提炼出来，通过通俗易懂的方式，推出让青少年“悦读”的图书，需要策划编辑善于站在读者的视觉设计细节。
（二）巧用“出版+”战术
在图书内容质量过硬的前提下，二维码与图书的融合不妨在听书领域进行拓宽，与微信读书、百道学习、喜马拉雅FM等APP合作，尝试把传统文化的内容纳入听书范围，可以想象，当读者利用零碎时间，键入某一本图书，便突破文字表达的桎梏，在生动的音频下感受更形象的阅读体验。
四、结语
中华优秀传统文化，是中华民族共有的精神家园，“和而不同”“以和为贵”“天下大同”上至与我国的国家制度，下至与人们日常生活、学习、工作都息息相关。文章从传统文化的历史背景、传统文化类童书市场现状、地方社挖掘本土特色打造地方传统文化品牌等方面，在儿童图书策划上探析传统文化“创造性转化、创新性发展”的路径。
参考文献：
[1]毛泽东选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1991：526.
[2]商志晓.中华传统文化创造性转化创新性发展的哲学审思[N].光明日报，2017-01-19（15）.
[3]郑大华.中华传统文化创新的三个维度[J].中国文化研究，2017（4）：13-16.