【摘 要】
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目的：：探讨体验式教学在护理教学中的应用效果。方法：选取2012年10月至2014年10月本校2012级120名本科护理学生资料进行分析，采用随机对照方法将学生分为对照组和实验组，对照组采
【机 构】
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云南新兴职业学院 云南 650501
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目的：：探讨体验式教学在护理教学中的应用效果。方法：选取2012年10月至2014年10月本校2012级120名本科护理学生资料进行分析，采用随机对照方法将学生分为对照组和实验组，对照组采用常规方法护理实验教学，实验组采用体验式教学，比较两组教学效果。结果：实验组生理体验、心理体验以及社会体验评分，显著高于对照组（P<0.05）。结论：护理教学中采用体验式教学效果理想，能够提高教学质量，值得推广应用。
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