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依照高职院校的实际情况,分析计算机教学方法的分析中的标准内容,对教学知识理论特性进行分析,研究教师需要革新的教学方案.高职院校需要分析计算机课程的理论情况,对大学生的实际教学方法进行分析,寻找适合的教学创新方案.本文将针对计算机教学方法进行革新判断,研究教学改革的各个方面,分析教学改革课程的价值意义.