天线相关条件下非相干空频码的分集特性分析

来源 :信号处理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ai2009ni
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
已有的非相干空频码设计的文献分析了在天线不相关假设下一个MIMO—OFDM系统的最大分集阶数,而在实际系统中,发送端和接收端的天线之间的相关性总是很难避免的,已经有理论分析指出这种天线相关性将最终影响系统容量,但并没有明确指出相关性对系统分集特性的影响。本文通过一种改进的信号模型将频率选择性衰落信道下系统的分析等效为平衰落信道下的分析,一种全新的形式导出了非相干空频码字的成对错误概率,并通过对码字成对错误概率的分析给出了存在天线相关情况下系统能提供的最大分集阶数以及码设计的一些特性,有利于非相干空频码的进
其他文献
文章综合运用链路跟踪、策略路由、带宽控制等技术,创建了一个多功能的校园网防火墙.
在当前形势下,高校快速发展,财务工作十分繁重,如何完成组织收入、编制预算、加强管理、国有资产保值增值等主要工作,文章进行逐一分析;怎样促进高校改革和发展,做好财务管理
【摘 要】翻转课堂是近年来中职学校教学改革一个新的尝试,翻转课堂教学模式突破了传统的教学模式,拓宽了学习时空,提高了学生学习的积极性,扩展学生的知识范围,有利于学生专业技能的提升。为解决计算机基础教学存在的问题,在中职学校计算机基础教学实施翻转课堂模式,有效推动了中职计算机基础教学的科学发展。  【关键词】翻转课堂;计算机基础教学;应用研究  【中图分类号】G712 【文献标识码】A  【文章编号
研究了最优极化滤波问题,针对已有工作对信号干扰噪声比(SINR)极化滤波器性能分析的不完备性,对强干扰环境中SINR极化滤波器的性能进行了全面分析。推导出强干扰环境中SINR极化滤
【摘 要】有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。  【关键词】有效教学;教师;课堂  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)10-0243-01  有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入取得尽可能多的教
【中图分类号】G434 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3089(2019)09-0250-01  “学案导学”是指以学案为载体,以导学为方法,学在导前,学导结合,促使学生自主学习,主动获取知识的教学模式。笔者试图通过“学案导学”教学模式在中学信息技术课堂中不断的实验、改进、反思,优化课堂教学结构和学生认知过程。将“学案导学”教学模式运用于课堂,分别通过课堂实录分析、教学设计、学案设计
提高足球技术的规范性、实用性是足球技术教学的重要目标之一.文章就足球技术教学中需注意的几个理论问题进行探讨,以求把握足球技术教学的某些规律,优化教学过程,取得更好的