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生活是艺术的源泉,艺术因生活而亲切、生动,生活因艺术而绚丽、多彩.艺术教育实践的最终目标是使人们的生活更加丰富、美好.回归生活是？幼儿园教育指导纲要（试行）？和？3~6岁儿童学习与发展指南？（以下简称？指南？）中的核心教育理念之一.
立足幼儿生活的名画欣赏实践探索--以大班美术活动“画纸上的交响乐”为例
【摘 要】
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生活是艺术的源泉,艺术因生活而亲切、生动,生活因艺术而绚丽、多彩.艺术教育实践的最终目标是使人们的生活更加丰富、美好.回归生活是？幼儿园教育指导纲要（试行）？和？3~6岁儿童学
【机 构】
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厦门市海沧区天竺幼儿园,福建幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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幼儿教育研究
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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本文系福建省教育科学“十三五”规划2016年度重点立项课题“回归儿童生活的幼儿园美术教育实践研究”（编号：FJJKCGZ16G217）的阶段性成果.
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