有效的课堂最终还是通过有效的教学行为得以实现，那么如何打造有效的课堂教学呢。
　　在各科的教学里，都有备课、授课、练习、作业、测试几个大的环节。在每个环节里都能体现出教师的教学水平和风格特点。一个优秀的教师，在教学过程中都基本体现出“准”、“严”、“细”、“实”、“活”、“新”、“情”七个要点，从而加强培养学生“志”、“勤”、“思”、“问”、“练”、“用”、“精”七种意识，使教与学达到和谐统一，师生充分发挥积极主动性，从而达到对教学过程从感性认识的转化，使学生从素质到能力的转化，实现课堂有效教学。
　　第一要点“准”字。就是知识把握得准，问题找得准，教法选准，这是教学中最基本的要求，也是做教师是否合格称职的基本标准。教师在教学中，必须做到概念准确，表达准确，选择教法适宜，重点、难点把握准确，纠正错误准确。老师必须要学习，在“准”字上狠下功夫，在教学中确保准确无误。
　　第二要点“严”字。就是严格要求自己和学生，计划周密，教学严格。做教师的必须“严”字当头，首先对自己严格要求。“学高为师”、“身正为范”、“严师出高徒”。在教学中对学生要求严格，不应付、不迁就、不弄虚作假。 教师必须要加强事业心和责任心，加强职业道德修养，把自己的工作看做是一项伟大事业，要付出忠诚和爱心。
　　第三要点“细”字。就是全面周到不粗枝大叶、不马虎。教学过程是一个含多学科知识的学科，科学性很强的工作，要求教师精心、细心去安排组织，来不得半点马虎和粗心大意。计划要做到全面仔细，考虑周密，应想到的都要想到。这就要求教师多学习、多研究、多总结，不断增加自己的知识含量和改善知识结构，做到去伪存真，博学多识，做一个科研型的教师。
　　第四要点“实”字。教学中一定要从实际出发、注重实效，不搞“花架子”。紧紧围绕课的目的和任务，抓住重点难点，注重学生素质的提高和能力的培养。
　　第五要点“活”字。就是在教学中，运用教法教风灵活，课堂气氛调控活跃，知识讲得活，能举一反三。教学艺术节奏明快、流畅、活泼、生动。能让学生主动活泼地得到知识和成长。
　　第六要点“新”字。是知识、观念、方法不断更新、创新。教师要了解和掌握新知识、新观点、新方法。力争做到他无我有，他有我新，他新我优，这就要求教师加强学习，与时俱进，勇于创新，追求卓越。
　　第七要点“情”字。在教学中教师要有激情、有热情、有真情、有亲情。关爱学生，关爱他人，关爱工作，关爱学校，关爱社会，有高度的责任感和人格魅力。
　　教学中注重七個要点，是为了保证教学质量和提高教学水平，那么在教学中还须加强对学生七种意识的培养，努力达到教与学的和谐统一，做到教书育人。
　　第一个加强，是“志”的意识。必须加强对学生“志”的培养，从小立志，树立远大的理想，帮助学生扬起理想的风帆，变“要我学”为“我要学”。增强学生学习的积极性和主动性。加强学生的这种意识，教书育人是第一位的。
　　第二个加强，是“勤”的意识。从小培养勤奋、勤劳的习惯，对学生终生都具有重要意义，加强勤奋好学的意识，勤劳勇敢的意识。“书山有路勤为近、学海无涯苦作舟”就是这个道理，这是成人成才必修之路。
　　第三个加强，是“思”的意识，要学生善于思考，深思多想，深思方能熟悉， “学而不思则惘、思而不学则殆”。
　　第四个加强，是“问”的意识，要学生“敏而好学、不耻下问”，“择其善之而充之、其不善之而改之”，不要不懂装懂。也不可只知其一不知其二，囫囵吞枣，只知其果，不知其味。要让学生多问几个为什么，培养学生勤于思考，善于沟通虚心学习。
　　第五个加强，是“练”的意识，就是加强学生勤学苦练的意识，“温故而知新”，熟能生巧，重练习，重实践，从中提高分析问题和解决问题的能力。
　　第六个加强，是“用”的意识，注重加强学生敢用新知识，能用新知识，最后能达到善于运用的能力，加强学以致用的意识。
　　第七个加强是“精”的意识，培养学生不满足一知半解，粗浅表面的东西，有精益求精的一种态度，一种精神，一种意识。“业精于勤荒于嬉”，“行成于思毁于随”。
　　教师在教学中注重七个要点，就会使你的教学有声有色，教学中加强了学生七种意识的培养，就会调动和发挥学生学习的积极性与主动性，逐渐形成自觉性，使之终身受益，从而使教与学达到和谐统一，进一步提高教学效果与质量。