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时代的发展对社会人才的要求不断提高,使学校在开展人才培养工作的过程中更加关注人才素质的培养,希望能够借助有效的教育指导为人才的未来发展奠定坚实的基础。本文从核心素养入手,对初中道德与法治教学中培养学生理性思维的措施进行了有效的研究,希望能够全面推动人才培养工作的革新,加快人才培养工作的综合发展进程。