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社会服务能力已经成为衡量学校和专业发展的重要指标。集学习、服务以及教学于一体“服务型学习”日益成为许多专业服务社会的指导理念。对英语专业来说,服务型学习有利于英语教学和应用性英语人才的培养。通过课程规划、实施、评价和反思的服务型学习课程的开发和实践,不仅能提升学生专业技能和职业技能,也能服务社会的实际需要,同时提升学生的社会责任感。