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本文运用文献资料法、调查法、数理统计法、对比分析法对体育潜在课程内容要素构成进行研究,拟从体育物质情境、体育文化情境、人际关系情境三方面来论证其对大学生体育学习态度、意识、兴趣、价值取向等的形成所产生的影响。
普通高校体育潜在课程内容要素研究
【摘 要】
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本文运用文献资料法、调查法、数理统计法、对比分析法对体育潜在课程内容要素构成进行研究,拟从体育物质情境、体育文化情境、人际关系情境三方面来论证其对大学生体育学习
【机 构】
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甘肃农业大学体育教学部
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
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2007年6期
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