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众所周知,词汇量的掌握程度直接关乎英语听、说、读、写基本技能的巩固和英语综合运用能力的提升,若在词汇教学中合理运用任务型教学法,不仅利于激发学生学习热情,且有助于培养其独立思考、合作互助等能力。对此,笔者结合自身教学经历,就任务型教学法在初中英语词汇教学中的应用进行了探讨。
初中英语词汇教学中任务型教学法的应用
【摘 要】
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众所周知,词汇量的掌握程度直接关乎英语听、说、读、写基本技能的巩固和英语综合运用能力的提升,若在词汇教学中合理运用任务型教学法,不仅利于激发学生学习热情,且有助于培
【机 构】
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吉林省永吉县第二中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年34期
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