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在日常教学过程中,要打破传统以教师为主体的教学模式,要让学生将自身的主体性充分发挥出来,避免在利用传统的单一、局限的这种教学模式来进行.在日常教学过程中,还要与新课程标准进行结合,对现有的理念进行创新,同时还要满足新提出的基本要求,这样才能够保证高中数学教学可以顺利开展.
新课程背景下高中数学教学方法探索
【摘 要】
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在日常教学过程中,要打破传统以教师为主体的教学模式,要让学生将自身的主体性充分发挥出来,避免在利用传统的单一、局限的这种教学模式来进行.在日常教学过程中,还要与新课
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市第一中学 黑龙江 哈尔滨 150010
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年11期
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