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学校文化决定办学品质.高品质视阈下的学校文化建设,要聚焦立德树人根本任务系统建构、整体推进,以优秀的文化为学校发展凝心、聚力、赋能,不断提升学校办学领导力、教师发展力、学生生长力.用文化支撑管理、引领教师、变革教学、发展学生,进而实现高素质学生、高水平教师、高品质学校的全面达成.
融创共生:高品质视阈下学校文化建设的推进策略
【摘 要】
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学校文化决定办学品质.高品质视阈下的学校文化建设,要聚焦立德树人根本任务系统建构、整体推进,以优秀的文化为学校发展凝心、聚力、赋能,不断提升学校办学领导力、教师发展力、学生生长力.用文化支撑管理、引领教师、变革教学、发展学生,进而实现高素质学生、高水平教师、高品质学校的全面达成.
【机 构】
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宣汉县土黄镇第二中心小学,四川,达州636150
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年32期
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