【摘 要】
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随着信息技术的不断普及,计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课程.计算机课程的特点使其成为开拓创新教育的一个最佳平台.耶鲁大学心理学家斯腾伯格认
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随着信息技术的不断普及,计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课程.计算机课程的特点使其成为开拓创新教育的一个最佳平台.耶鲁大学心理学家斯腾伯格认为,学习中表现出来的学业智力是“惰性化智力”,与现实生活很少发生联系,它只能在学生成绩和分数上做出预测.而“成功智力”才能使人达到人生中最主要的目的,而成功智力是什么呢?它包括分析性智力、创造性智力和实践性智力,而创造性智力又处于核心地位.重视创造性智力的培养才能使人获得最好的发展.那么,如何在中职计算机教学中培养学生的创造力呢?
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