乡村振兴视域下地方高校小教全科生社会责任感调查与培育——以桂西北某校为例

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人才是乡村振兴的关键。高校青年是推动乡村振兴战略的动力源泉。通过对桂西北某校小教全科生问卷调查、访谈和实地走访发现,他们社会责任感总体状况良好,但部分小教全科生社会责任感相对薄弱,影响了乡村振兴战略的实效。因此,要提高小教全科生社会责任感,就需要国家、社会、家庭、高校、学生集体联动,侧重在抢占新兴媒体阵地、融入教学改革实践、深化政工队伍建设、紧抓阅读实践环节多下功夫,将小教全科生培育成为乡村振兴的新动力,为乡村振兴尽应有社会责任。
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