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本科生导师制是国际国内比较认可的提高本科生人才培养质量的一种方式,也是我国高校教育教学改革研究的热点问题。新建应用型本科院校如何提高人才培养质量,文章结合实际,从本科生导师制的起源及意义、现状及存在的问题、导师制模式的探索、实施建议等几个方面,对新建本科院校本科生导师制进行阐述。
新建应用型高校实施本科生导师制的探索
【摘 要】
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本科生导师制是国际国内比较认可的提高本科生人才培养质量的一种方式,也是我国高校教育教学改革研究的热点问题。新建应用型本科院校如何提高人才培养质量,文章结合实际,从
【机 构】
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新疆理工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年51期
【基金项目】
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2020年度新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“过控专业本科生创新型、实践型导师制的实施及方案优化”
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