【摘 要】
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一改革开放的宏观推动,使经济机制、产业结构,生活方式、生产方式、思维方法、思想观念等广大领域中,现代化的过程全面推进,导致整个社会的迅速发展与变化,于是,社会心理—
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一改革开放的宏观推动,使经济机制、产业结构,生活方式、生产方式、思维方法、思想观念等广大领域中,现代化的过程全面推进,导致整个社会的迅速发展与变化,于是,社会心理——作为低层次的社会意识(高层次是意识形态)也呈现出快速变化的波动式发展。这多色调、多层面、包蕴丰富而时时变动的社会心理,对记者来说,意味着什么?记者的新闻视野,又曾经在多大的广度、深度上,花多少时间和精力,关注这一领域?去年8月我去苏北的淮阴采访,在接触的县乡村
In the broad promotion of reform and opening up, the modernization process has been promoted in an all-round way in the broad areas of economic mechanism, industrial structure, life style, production methods, thinking methods and ideological concepts, leading to the rapid development and change of the entire society. Thus, the social psychology - - As a low-level social awareness (high-level ideology) also showed rapid changes in the development of volatility. This multi-hue, multi-faceted, rich and constantly changing social psychology, to journalists, what does this mean? The reporter’s news horizons, but also on the extent and depth, how much time and effort, pay attention to this Field? Last August I went to Huaiyin Interview in the Northern Jiangsu Province, in the county and village contacts
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进入21世纪,随着社会经济发展与科学技术进步的需要,高校不断进行改革,一些原来的专科院校为了适应地方经济科技的需要,迅速升格为本科院校。本文以衡水学院图书馆为例,深入
摘 要： 随着新课改的不断深入，信息技术与学科课程的整合是当前基础教育改革的一个新视点。在生物学科的教学中，新教材教学难度增加了，对教师的要求也更高了。生物教学课本中涉及的图、文、形、像很多，这要求学生在学习过程中发挥主观能动性，去看、去听、去想。信息技术可以化静为动，化抽象为直观，吸引学生注意，降低理解难度。信息技术与生物教学整合，可以创新教学模式、增大课堂容量、突出重点、解决难点，可以增强学生
视觉传达是一门讲究个性的艺术，美术教学的目的是培养学生的创造力。而“色彩”作为高等院校视觉传达专业的主干课程，不仅要向学生传授色彩知识与技能，而且要培养学生的艺术感受力、表现力和创造力。色彩教学是视觉传达专业教学的重要组成部分，它对培养学生在色彩的审美修养、造型能力、语言表达能力和创造能力等方面都具有十分重要的意义。目前色彩教学重在“以技入道”，其内容偏专偏窄，陈旧重复，往往用统一的方法步骤要求学
摘 要： 随着素质教育的深入，学生的主体地位越来越突出。在物理教学中，教师要根据中学生思维活跃、情感丰富，有强烈的求知欲的特点，运用恰当的教学方法，充分调动学生思维的主动性和积极性，提高教学效果。 关键词： 物理教学 学习兴趣 体会 在物理教学中，怎样才能调动学生积极主动性的思维，使其保持着强烈的求知欲呢？结合教学实践，我对培养调动学生对物理学科的学习兴趣有以下几点体会。 一、从创设情境
学校是培养人的主阵地,随着新教学理念的不断深入,人们越来越深刻地认识到,教育的主要目的不是让学生获得高分,而是更加注重培养学生健全的人格和健康的心理。现在“以人为本
由人免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染导致的人获得性免疫缺陷综合征(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS)是目前全世界最为关注的疾病之一,目前对其控制主要通过使用齐多夫定Zidovudine和拉米夫定Lamivudine等逆转录酶抑制剂药物(NRTIs)来实现,NRTIs的使用一方面显著降低了AIDS的发病
我常在学生的微博上看到学生对老师的埋怨，甚至是咒骂老师的话；在学校也常听到这样的反映：某班级的学生不满自己的老师，要求调班；近年来，网络媒体上学生殴打老师的事件更是层出不穷。有人不禁问：这是怎么啦？更有人感叹：现如今的学生越来越难教了。我思索：学生有了自主意识，教师该怎么办？我觉得只有一条出路：顺应时代，了解学生，做学生喜欢的好老师。 古人云：“亲其师，信其道。”学生只有亲近、喜欢自己的老师，才
摘 要： 初中物理课堂教学改革的核心问题，是如何把教师的教和学生的学，传授知识、激发兴趣和提高能力有机地结合起来。教改的关键是充分调动主体——学生的主观能动性，使他们爱学、乐学、会学。作为主导的教师，在整个物理教学过程中要把自己的教法和指导学生的学法有机统一起来，同步进行，实现教学的优化，充分调动学生的学习兴趣，方能收到事半功倍的效果。 关键词： 中学物理教学 学习兴趣 培养 《全日制义务
T-2毒素在我国粮食作物和饲料中广泛存在,具有毒性强、脱毒困难等特点。动物在长期摄入低剂量T-2毒素污染的谷物或饲料后就会引起中毒,生长发育迟缓,体重明显下降,给畜牧业生
摘 要： 新课改要求转变学生的学习方式，变接受知识为主动探索知识，变单纯的实验技能的掌握为创造性地解决实际问题。实验是物理教学的基础，优化实验教学，对提高学生的学习积极性以及提升科学素养有着十分重要的作用。本文就如何优化初中物理实验教学，提高学生科学素养进行阐述。 关键词：初中物理 实验教学 优化 教学思想 当前，部分老师在初中物理实验教学中，尤其在学生的分组实验中，总会将实验原理、目的、