【摘 要】
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<正>合理地运用讨论能激发学生的思维、有效提高学生的学习能力,活跃课堂气氛;而不合时宜、不合目的的讨论只是流于一种形式。曾听过一位老师上朱自清的《春》,课堂教学中,在
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<正>合理地运用讨论能激发学生的思维、有效提高学生的学习能力,活跃课堂气氛;而不合时宜、不合目的的讨论只是流于一种形式。曾听过一位老师上朱自清的《春》,课堂教学中,在学生明确了文章第3~6节分别写了春草、春花、春风、春雨之后,老师就把写有问题的四张纸分别给了事先分成四大组围坐着的学生,让他们分别讨论这四副春图,说说其各自的特点。而同时,老师在PPT上又显示出下发给各组学生的思考题。五分钟后,讨论结束。按说,接下来的教学组织就应该从刚刚过
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