论文部分内容阅读
小学生正是建立起良好道德观念的良好时机，因此道德与法治这门课非常重要。在开展道德与法治教学的过程中，可以采用生活化教学方式，帮助小学生更好地理解教学内容，激发小学生对道德与法治的兴趣，强化小学生的认识，从而达到更好地教学效果。本文对小学道德与法治教学生活化进行了相应的探讨，希望能够通过更加有效的方式促进小学道德与法治教学的开展。