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“突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次……
“这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子:‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’
“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:‘克噜——克哩——克哩!’”
读了上面的一段文字,你一定会怦然心动!是啊,我们怎能不被老天鹅带头破冰的特写镜头而吸引?怎能不为众天鹅合力破冰的场面而感动?因此,这一段富有特色的描写,值得我们细细品味:
特写镜头 闪闪发光
面对寒潮突袭、湖面冰封、难以生存的危急情势,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上,接着是第二次,第三次……这实在是一个感人至深的特写镜头!作者特别指明这是只“老”天鹅,因为“老”才会富有经验;而“个儿特别大”,自然重量大,扑打有力;“像石头似的”则比喻速度快,连同“重重地”一词,表明老天鹅勇敢无畏、全力以赴,具有不惜献身的奉献精神。终于,在老天鹅一次、两次,乃至无数次的扑打下,冰面出现了裂缝,并且慢慢扩大,以至形成小窟窿,又继续加以扩大,难怪作者要给它“破冰勇士”的称号。如此特写镜头真是闪闪发光,令人感动不已!
场面描写 壮观感人
老天鹅不惜献身、英勇破冰的行为,感动了众天鹅,它们由惊呆到投入,由起初的几只到整群天鹅,都投身破冰战斗了。作者展现了众天鹅齐心协力、奋起破冰的壮观场面——它们干得齐心,干得欢快,叫喊声此呼彼应,号子声响彻四野,构成了多么动人心魂的热烈场面,让人感受到它们团结拼搏、众志成城的力量,简直惊天动地啊!
(《天鹅的故事》,苏教版小学语文教科书四年级下册,作者章廷桦)
“这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子:‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’
“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声:‘克噜——克哩——克哩!’”
读了上面的一段文字,你一定会怦然心动!是啊,我们怎能不被老天鹅带头破冰的特写镜头而吸引?怎能不为众天鹅合力破冰的场面而感动?因此,这一段富有特色的描写,值得我们细细品味:
特写镜头 闪闪发光
面对寒潮突袭、湖面冰封、难以生存的危急情势,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上,接着是第二次,第三次……这实在是一个感人至深的特写镜头!作者特别指明这是只“老”天鹅,因为“老”才会富有经验;而“个儿特别大”,自然重量大,扑打有力;“像石头似的”则比喻速度快,连同“重重地”一词,表明老天鹅勇敢无畏、全力以赴,具有不惜献身的奉献精神。终于,在老天鹅一次、两次,乃至无数次的扑打下,冰面出现了裂缝,并且慢慢扩大,以至形成小窟窿,又继续加以扩大,难怪作者要给它“破冰勇士”的称号。如此特写镜头真是闪闪发光,令人感动不已!
场面描写 壮观感人
老天鹅不惜献身、英勇破冰的行为,感动了众天鹅,它们由惊呆到投入,由起初的几只到整群天鹅,都投身破冰战斗了。作者展现了众天鹅齐心协力、奋起破冰的壮观场面——它们干得齐心,干得欢快,叫喊声此呼彼应,号子声响彻四野,构成了多么动人心魂的热烈场面,让人感受到它们团结拼搏、众志成城的力量,简直惊天动地啊!
(《天鹅的故事》,苏教版小学语文教科书四年级下册,作者章廷桦)