【摘 要】
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基于外语教育的视角,针对地方高校中国文化教育的现状,文章提出借助全媒体手段,将英语语言、中国文化及媒体技术进行深度融合,构建大学英语教学中中国文化教、学、练、用一体
【机 构】
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荆楚理工学院外国语学院,华中科技大学人文学院
【基金项目】
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2019年度荆楚理工学院教学研究项目“新业态背景下中国文化教育多元路径探索研究”(编号:JX2019-072),2018年湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“当代大学英语教育背景下中国EFL学习者文化自信培育研究”(编号:19ZD072),2018年湖北省高校教育改革项目“SPOC+雨课堂’翻转课堂的生态化教学模式构建与施用”(编号:2018466)
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基于外语教育的视角,针对地方高校中国文化教育的现状,文章提出借助全媒体手段,将英语语言、中国文化及媒体技术进行深度融合,构建大学英语教学中中国文化教、学、练、用一体化,知行合一的多元路径教学体系,实现“课内+课外结合,线上+线下混合,理论+实践并举”立体化的中国文化教育,以期在地方高校英语教育中实行中国文化传承。
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