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本文在对高校教师任务分类的基础上,提出了高校教师所面临任务的不对称性,并分析了教学任务考核评价的困难和科研任务的过分强化以及由此而带来的负面影响.最后提出高校教师任务的考核评价方式与激励措施.
高校教师任务的不对称性及考核评价的改进
【摘 要】
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本文在对高校教师任务分类的基础上,提出了高校教师所面临任务的不对称性,并分析了教学任务考核评价的困难和科研任务的过分强化以及由此而带来的负面影响.最后提出高校教师
【机 构】
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中国矿业大学,黑龙江科技学院
【出 处】
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中国矿业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年2期
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