【摘 要】
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当前,财务学作为我国高等院校经济学科的一个独立专业,改变了以前在体系上属于财政学科或会计学科体系的一个学科分支和在内容上是"制度"加"解释"的旧有格局。因此,建立与社
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当前,财务学作为我国高等院校经济学科的一个独立专业,改变了以前在体系上属于财政学科或会计学科体系的一个学科分支和在内容上是"制度"加"解释"的旧有格局。因此,建立与社会主义市场经济相适应的、满足现代企业理财需要的、独立的财务学科体系和课程体系就尤为迫切。也是高校财务教育工作者义不容辞的责任。一、我国财务学科的历史演进我国传统的财务学科始于50年初的原苏联模式。在20世纪40年代,苏联社会主义制度下,国家财政职
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摘 要：随着教育改革的深入发展，构建和谐、民主、自由的教学环境，将主体性意识植入学生的大脑中，进一步引导他们自觉思维、探索、研究学习知识，养成独立自主的学习能力，是当前教师应该执行的教学重任。本文主要从高中语文教学中培养学生主体性意识的意义入手，对存在问题和现状进行深入的探讨，提出可行性的策略。 关键词：高中语文;主体性;意义;现状;策略 高中语文是一门听、说、读、写、译等综合的学科，在教学中
用邓小平理论教育和武装当代大学生,是关系我国改革开放前途和二十一世纪建设有中国特色社会主义历史命运的大事,既是国家振兴、民族复兴的客观需要,也是青年大学生成长成才
自新课程标准实施以来，随着数学学习内容的增删，数学更贴近学生的实际，学生学习数学的兴趣越来越浓，数学课堂教学也更加充满活力，数学学习的内容更为丰富，以下就空间观念的培养和推理能力的培养谈一点自己的体会。 一、空间观念的培养 传统的几何课程，内容差不多都是计算和演绎证明，到了初中后，几乎成了一门纯粹的关于证明的学问。表面上看是遵循了“数学是思维的体操”这一传统要求，但实际上学生的学习积极性、主动
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<正> 在数学教育教学中,要使学生产生学习积极性,从而引导学生不断认识新事物,开发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维能力,就要创设出一种好的学习气氛,使学生急欲求知,主
摘要：初中地理是一门涉及具有广泛性和综合性的一门学科，地理教材的不断改革，突显出这门学科的重要性。利用图像的教学是一种非常有效率的教学方式，能够有效地提高学生的学习效率。本文主要分析地理教学中图像教学的步骤和图像应用的影响。 关键词：初中地理；图像；教学 在初中阶段地理教学是综合性比较强的一门学科，所涉及的知识也比较广，但是在教学的过程中非常重视图像的教学方法，因为视图像的教学是初中的教学特点