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<正>作业是学生反馈、调控教学过程的实践活动,它的目的在于帮助学生巩固语言知识,提高实际运用语言的能力。如果设计得好,它能激发学生兴趣,扩大视野,增强能力;还能挖掘学生学习的潜力,激发他们继续向前学习的动力。因此,合理设计、布置生动有效的课外作业显得尤其重要。为此,教师应突破传统作业的模式,与绘画、游戏、访问、制作等喜