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文章通过分析语感的含义，探索语文实施语感教学的方法，着眼于学生对语文的实践感悟和个体经验的感悟创造，让学生通过实践训练而获得实践意义上的启迪，从而创造性地让学生获得适合自己个性和学科特点的学习方法，进而能动自主地学习探究，使语感教学真正直接面向学生的成长和发展。
浅谈小学语文教学中的语感培养
【摘 要】
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文章通过分析语感的含义，探索语文实施语感教学的方法，着眼于学生对语文的实践感悟和个体经验的感悟创造，让学生通过实践训练而获得实践意义上的启迪，从而创造性地让学生获得适合
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市莫旗坤密尔堤中心校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年12期
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