论文部分内容阅读
新媒体教学把抽象的文字变成具体可感的色彩斑斓的画面,变成悦耳动听的乐曲,它创设了课文所需要的情境,让学生的情绪高涨起来,让课堂生动活泼起来,有效地提高了他们对课文语言文字的理解能力、感悟能力和运用能力,并在学习的同时培养了自主合作探究的能力.它大大提高了语文课堂教学的效率.
新媒体情境创设让语文教学更高效
【摘 要】
：
新媒体教学把抽象的文字变成具体可感的色彩斑斓的画面,变成悦耳动听的乐曲,它创设了课文所需要的情境,让学生的情绪高涨起来,让课堂生动活泼起来,有效地提高了他们对课文语
【机 构】
：
湖北省竹溪县中峰镇中心学校 湖北十堰 442300
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
“欲擒故纵”本是军事术语，引申到班级管理，就是指在教育过程中，冷静面对问题，适当延迟教育时机，进而以恰当的教育方式进行处理。“欲擒故纵”是一种以静制动、以冷促热的教育智慧。 出于趋利避害的“人之常情”，学生常常会以编造谎言、制造假象等方式对自己进行“伪装”，以获取班主任的谅解或信任。例如班里有一个名叫李阳的学生，给我的印象那是出奇的好，每次上课他总是坐得端端正正，回答问题也是积极主动，作业更是清
在班级管理工作中，班主任经常要用到各种批评教育方式。我们要从班级管理的一般规律出发，掌握好批评的度，还要把握好批评教育中的四个关键词：基础、先导、关键和根本。 一、基础：和谐师生关系 在实际工作中，我们看到有些教师在实施批评教育时，把有问题的学生推向矛盾的对立面，对他们实施高压政策，态度蛮横，说话生硬，甚至以怎样怎样的后果来威胁学生，致使原本和谐的师生关系变得对立起来。这样，不但达不到良好的教
语文学科是高考成绩的主要组成部分,也是源自于我国本土的教育学科,它是对我国辉煌文明的证明,也是对悠久文化的重要传承方式,这是语文教学的历史责任,也是我们的民族精神的
听是人们语言交流的开端，是英语学习的重要手段，听力教学是高职高专院校英语教学的重点之一，也一直是困扰师生的难点，本文从几个方面分析了高职英语听力教学及学习现状，在此基础之
在高中语文教学中,为能够更好满足时代发展需求,语文教师应当指导学生对科学合理的学习模式进行有效运用,而探究式学习模式就是比较重要的运用.这有利于学生学习能力及语文水
学生在初中阶段的学习过程中,会形成自身的价值观与世界观,并且逐渐具备一定的情感认知.所以,初中语文教师应当重视对学生的情感教育,采取科学合理的教学方法,将情感教学引入
近几年来，随着网络课程建设力度的不断加大，各级各类网络课程层出不穷，在教育界有为数众多的网络课程成品。为提高网络课程的建设质量，我们应该加强对网络课程的教学内容分析，据此