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目前很多高职院校实行的是"兼职班主任+专职辅导员"的双重管理模式,为使兼职班主任在学生思想引导、行为约束、职业规划等方面发挥更好的作用。本文通过问卷法、访谈法在本院中青年教师及同类院校中对兼职班主任工作情况进行了调研,通过对问卷结果整理,分析了目前兼职班主任工作中存在的主要问题,并提出兼职班主任工作建议。