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【正】 一苏联教育家赞科夫从本世纪50年代到70年代,对学校教学进行了实验和研究,并在此基础上,对教学问题进行了新的论述,提出了新的教学原则。我国近几年翻译出版了他的一些著作。也有些同志对他的学说写了专文介绍。这对于学习和借鉴国外的教学理论和经验,丰富我国的教学理论,发展我国的教育科学,都有重要的意义。