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义务教育课程标准化学教科书设置的“活动与探究”栏目是实现科学探究内容的教学和学习目标的载体。在探究活动的教学中，注意从学生实际探究能力出发，处理好教师引导与学生探究的关系；突出自主实践活动，让学生亲身经历丰富的探究活动过程，是让学生在“活动与探究”中有效的“动”起来的重要途径。
让学生在“活动与探究”中“动”起来
【摘 要】
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义务教育课程标准化学教科书设置的“活动与探究”栏目是实现科学探究内容的教学和学习目标的载体。在探究活动的教学中，注意从学生实际探究能力出发，处理好教师引导与学生探究
【机 构】
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南京市下关区教师进修学校
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2006年7期
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